笔记本里写了不少诗和小文章,内容并非全和通子有关,家、人生,甚至课上的青蛙解剖,方方面面,不一而足。现在回想起来,好像散文较多,可能他对写这种主题的东西颇有自信,才想让通子也看看的吧。
通子不喜欢散文,觉得这类东西和诗没有半点关联。不过是换行换得多些,纯粹是词不达意的小感想,实在难从中找到诗的意境。
例如下面这句,是通子至今记忆犹新的残片。
人说爱是拯救心灵的东西,当真如此吗?可有时它也会让人受伤。不过我仍相信爱能拯救人。同时希望如此。不,肯定如此。
这种东西,简直就是强行塞给人接受的爱的声明,不知到底哪里能算得上诗。怎么会有人用这种文体来写文章?这样的内容只会让人十分抵触。如果爱是拯救人心之物,那我现在心中的感受又算什么呢?整天只是因爱受伤,哪有半点救赎可言?这种话该通子说吧。
还有有关青蛙解剖的文章,那是一门学科的作业。老师让学生到附近的田里去抓一只尽可能大的青蛙回来,用乙醚将它催眠,然后四五个人一组对青蛙进行解剖。通子很讨厌这项实验,不知道这样做有什么意义。在这一点上,通子倒和矶田有些共鸣。
之后通子经常收到写有诗和散文的笔记本。有时矶田甚至会直接拿着笔记本到通子的教室,亲手交给她,有时让朋友帮忙转交。
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