十二月二十三日

虽然已经醒来，但阿满竟一时无力走下楼梯。所以她暂且躺在被窝里思考佳绘的事情。

她和她第一次相会是在小学四年级时。第二学期的开学仪式那天，班主任将一个陌生的女孩子带进了教室，这个转学生就是佳绘了。

最初，佳绘一直无法融入这个班集体。在上社会课的时候，同学们被分成小组，在巨大的纸上抄写内容年表。佳绘却只是在一边无所事事地看着。写的时候，首先要用铅笔打草稿，然后用马克笔描上。佳绘一边看着大家干活，几次想要出声说话，都因为太过害羞而将已经出口的话咽了回去。

因为阿满和她同组，所以很清楚地看到了她的举动。看着现在的佳绘，很难想象当时她竟然那么腼腆。

阿满首先向她搭话。

“能帮我把这些文字描上吗？”她一边说着，一边将马克笔递了过去。

“好的。”她很高兴地接过了笔。

随后两人迅速亲密起来，一起出去玩，乘着自行车一起去买铅笔盒，或是各出一半钱买少女漫画看。

“父亲为我取‘阿满’这个名字，是希望我心中能充满各种各样的东西。”

她还记得她对佳绘说过这样的话。当时她们正在乘着自行车游玩，两人并排着等待火车通过，黄黑相间的遮断栏杆从她们面前降下，不断闪烁的红色灯光伴随着尖锐的响声。

佳绘的嘴唇蠕动着，好像在说些什么，但被电车经过的声音遮住了。

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