高一的班主任是李光智老师,教代数。她毕业于武汉大学,人有点婆婆妈妈,绝非女强人。高二的班主任是姜庆宜老师,解放前做过记者,英语很棒,但教我们语文。姜老师大概是北京人,朗读课文(如孔尚任的《哀江南》)起来是抑扬顿挫、京味十足。教工活动中有一个保留节目:姜老师唱京戏、赵校长操琴。什么“捉放曹”啦、“武家坡”啦,姜老师的谭派老生字正腔圆、高亢激昂;赵校长的京胡烘云托月、丝丝入扣,两位绝对是专业水平。不过班上懂戏的人只有徐英彪和我,“天下英雄,唯使君与操耳”,天才如王乃庆,尽管提起莫扎特李斯等音乐大师来如数家珍,对京昆艺术却一点不懂,听阿拉吹京戏只好“闷忒”,不响。
高三学年开学,班主任换了方朝中老师。方老师刚从中共虹口区委调来任学校的党支部副书记,党员干部做我们的班主任,结棍。方老师的名字像男性,其实是位青年妇女,当时也就二十七八岁吧,梳短发,人很严肃,一副冷若冰霜的样子。有同学问她:“方先生(那时同学习惯称老师为先生),课程表上有几个半天没有课,阿是放掉回家?”
方老师冷冷地回答:“安排劳动。”
以前的班主任姜老师为人圆滑,很少批评学生,对团支部更是客客气气。方老师则完全不同,她在班会上经常分析学生思想动态,并点名批评。开展班级工作则紧抓团支部,所以团干部班干部围绕在她周围,形成了以方老师为核心的“战斗堡垒”,因为方老师代表了党的领导。此外方老师还上我们的政治课,我们听到了许多当时流行的新概念:什么“成绩和缺点是9个指头和1个指头的问题”(社会主义成绩是9个指头而缺点是1个指头,永远如此),“资产阶级右派由于立场和人民不一样,所以只看见1个指头”;什么“只是埋头学习会走上白专道路。只有树立了革命的人生观,才会有为党为社会主义发奋学习的正确学习动机,才会又红又专!”等等。
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