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第十一章

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到了农忙季节,周立功的识字班只能晚上上课,村里人把这叫扫盲夜校。

夜校里坚持上课的人并不是太多,但周立功已经满意了。一开始在他爹的煽呼下,呼啦来了一大堆人,可是这些人中许多是来看热闹来的,随着识字教学的延长,那些没有耐心的人就渐渐逃学了。不过这也好。人多是热闹,但也嘈杂,光是把那些散乱惯了的野人收拢在一起就会把人嗓子喊哑。人少,清静,管理起来轻省。更重要的是吹尽狂沙始见金,周立功认为这些坚持下来的都是真心向学的人,他们才是值得他去教育的人,也是变革周家寨的骨干力量,给这些人上课他是好钢用在了刀刃上。

不过周克文对此有看法。他认为识字班人数之所以减少,是因为周立功的教学方法有问题,枯燥,乏味,让人打瞌睡。他对周立功说,教书就像是做饭么,关键是看厨子的手艺,好厨子即使粗粮也能细做,色香味俱佳,让人馋得流口水。笨厨子就是山珍海味也让他糟蹋了,啥好东西都能煮成猪潲,让人大倒胃口。他还举了孔子的例子,说别看圣人平时板着脸面,教起书来那可是花哨得很,唱歌跳舞奏乐啥都来,为的就是把课上活嘛。

周立功觉得委屈,认为自己已经把课上得够活的了,识字时他尽量把生字编成口诀,让学生容易识记。如教“青”“清”“请”“情”“晴”“睛”时,他就编了口诀:“山青青,水清清,心头有事情。看东西用眼睛,出太阳天气晴,说话嘴边常常请。”教“池”“地”“驰”时,编的口诀为:“有水可种荷花,有土可种庄稼,有马走遍天下。”教“蒜”是“二小二小,头上长草”。教“哥”是“小可见大可,张嘴叫哥哥”。教“金”是“一个人,他姓王,口袋装着两块糖”。教“日”是“画时圆,写时方,有它暖,没它凉”。

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