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第四章 念好家庭难念的经——家庭关系学 多分尊重,多分信任

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人们爱听赞扬的话,是人的自尊心和荣誉感的需要,是人之常情,无可厚非。正因为如此,家长对孩子的表现进行评价时要多用鼓励少用批评,尽可能不失时机地给孩子以充分的肯定、激励和赞扬,使孩子在心理上获得自新、自信和成功。

家庭教育是一种学问。孩子在成长过程中,由于年龄限制、能力局限,当他们努力学做一些事情,以得到家长的肯定和表扬时,虽然出于良好的动机,往往却把事情做坏了。这时要学会用赞扬来代替批评。著名的心理学家杰丝·雷耳曾经说过:“称赞对温暖人类的灵魂而言,就像阳光一样,没有它,我们就无法成长开花。但是我们大多数的人,只是善于躲避别人的冷言冷语,而我们自己却吝于把赞许的温暖阳光给予别人。”事实证明,当批评减少而多多鼓励和夸奖时,人们所做的好事会增加,而不好的事就会减少。

宋磊的女儿美美刚好6岁,很懂事,知道体贴人。一天,宋磊下班后疲惫地朝沙发上一靠,一点也不想动,懂事的美美走过来说了声“我给爸爸倒水喝”,便走进里屋去了。突然“砰”地一声,里屋传出暖水瓶被打碎的声音。宋磊急忙跑过去一看,还好,小美美安然无恙,只是被吓呆了,等着爸爸的“评语”。宋磊没有呵斥孩子,而是温和地抱起小美美安慰道:“好闺女,幸亏没烫着。你现在还力气小,咋能拿动这么重的暖瓶呢,但俺小闺女真孝顺,知道给爸爸倒水喝,等你长大后肯定是个大孝女。”美美听到爸爸没有批评自己做坏了事,反而夸赞她孝顺,高兴地说:“爸爸,等我长大后,一定好好孝顺你。”

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