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泥脚(7)

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转眼之间,就到了开学后的第三个星期天,陈家村上的小学生们,上午各自在家里做完了作业,下午就集合在五年级学生陈国生家里,练习为国庆演出的文艺节目。张青青家的大黄狗也参加了,因为它要扮演一只老虎,由英雄的主人公牵着上场。这是一个了不起的细节,观众看了就会明白那主人公不同凡响,于是英雄人物就被创造出来了。

张青青为了把大黄狗化装得像只真老虎,很用了一番功夫。现在她摸到了窍门,只要在黄狗身上用墨汁画几条虎纹就可以了,看上去还真像呢。

大家在屋子里蹦蹦跳跳,各干各的。而陈国生却把青青和银生找来,蹲在屋角里、研究一个严重问题——解放朱金顶。因为朱坤荣太不讲理,对新中国的儿童进行残酷的压迫和剥削,金顶已经沦为他的奴隶,没有一点行动的自由。他的手脚已经被朱坤荣钉上了“镣铐”,锁在家里,不能前来参加集体的活动。功课已经一塌糊涂,身体也不行了。原来活泼泼,现在呆钝钝,如果再不想尽一切办法去解放他,他就可能牺牲。历史的责任显然已经落到了以陈国生为首的小朋友们的肩上,他们必须行动起来,进行抢救。

但是,究竟怎样行动,是文来还是武来?文来罢,老师的话都没有起作用,朱坤荣难道还会理睬他们这班小头鬼吗!看来讲理等于嘴上搽石灰,白说。那就要动武罗!这武又怎么个动法呢?论打,他们又打不过朱坤荣;如果冲进去“劫狱”,无奈朱坤荣家的阔门总是关着的,好像怕元宝滚出来,所以小英雄也无法闯进去。世界上的事情就这么复杂,不动武不行,要动武又动不起来。弄得一筹莫展。

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