黄小小的学习成绩总体呈下降趋势，但化学课依然很好。化学老师区小娇非常喜欢黄小小，想把她培养成三中参加初中化学竞赛的种子选手，不料黄小小反应冷淡。

“区老师，我对参加化学竞赛没兴趣。”黄小小低着头，看上去情绪低落，噘着嘴说。

“黄小小你怎么啦？你化学课特别冒尖，老师选择竞赛苗子，肯定会优先考虑你。咱师生共同努力，把你这门课加强加强，参加竞赛没问题。你不要把学科竞赛当成负担，老师专门辅导你，能开拓知识面，对你的智力发展和其它课程的学习也有促进作用。这难道不好？”区小娇对得意门生的反应颇感意外，想劝导黄小小朝她所希望的方向走。

“不是好不好的问题，而是我愿意不愿意的问题。”

“你为什么不愿意？能给老师说说理由吗？”

“化学课我喜欢，愿意好好学，竞赛我不感兴趣。就这么简单。”

“黄小小，你让我觉得怪怪的。既然你喜欢这门课，参加竞赛能促进你的兴趣发展，何乐而不为呢？”

“老师，您别逼我，也许过几天我连化学课也没兴趣了。谁知道呢？”黄小小脸上或多或少了流露出一些玩世不恭的神色。

“你这孩子，到底怎么啦？我简直看不懂你了。”区小娇直摇头。

“区老师……”黄小小抬起头看了老师一眼，忽然眼泪下来了。

“怎么了，黄小小？”

“我也看不懂你们大人。区老师，自从转学到三中，我特别喜欢化学课，您也是我最尊敬的老师，我有一个问题，不知道该不该问您。”

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