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3 五四群英

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3 五四群英

下课之后,听课的老师们个个笑不可抑。

苗绿鸣回到办公室,以书遮面,一头磕在办公室上,呻吟不止。

今天真是丢人现眼啊。

对面坐着的刘老师是市级名师,刚才也听苗绿鸣的课了,笑得直喘,说:“小苗儿,你可真有眼力,那么多人,你怎么就叫了罗奇呢?”

绿绿老师飞红了一张脸问:“罗奇是怎么回事?”

刘老师说:“你注意看他了没有,他的脸形扁平,鼻子也扁平到几乎跟脸融为一体,双眼分得很开,一般这种孩子智力都有一些问题。”

“那么为什么家长不送他去特殊学校呢?”

刘老师竖起一根手指摇一摇说:“小苗儿啊,这话等到你自己有了孩子以后就不会这么说了。再说,现在弱智的定义是IQ七十分以下,可是罗奇IQ是七十二,他只有到普通学校来。可是,现在的课业对于他而言是挟泰山以超北海,非不为也,是的的确确不能也!”

“哦。”

“小苗儿,”刘老师接着说:“接一个新班级,首先要做的一件事是,要对班上所有的学生了如指掌,名字,家庭,性格,习性,爱好,天敌,等等等等。这样,学生们才会觉得你是不好糊弄的,才会怵你,听你的。你的工作才会有的放矢。”

绿绿老师当天晚上就把学生的入学登记表全部带回家去研究了,平时也留心观察,很快就掌握了一些情况。

首先出现在他视线里的是一个叫沈永恒的小男孩儿。

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