总结一下今天完成了什么任务？学到了什么？解决了哪些问题？还有哪些困惑没有解决……并反思自己今天学习活动的得与失。

在去做规划明天的学习活动，包括学习时间、学习内容的安排，要解决哪些问题，达到什么目的……

假如时间还是不够，利用晚自习的时间，第一阶段要做的事情还是复习。

阅读白天老师讲解的教材内容，整理、补充、完善自己的课堂笔记，解决听课过程中遗留的问题。

第二阶段：做作业。在复习的基础上做作业，无论是效率还是作业质量都要比盲目做作业要高很多。

作业中努力尝试过但依然不会的题目，先放到一边，找其他时间去问老师和同学。

作业量如果太大的话，那些重复次数多、抄写性的作业可以先缓一缓。

识记性的作业和推算性的作业交叉进行。

第三阶段：预习。每天都要留一点时间来预习明天要学的内容，对即将到来的新知识做到心中有数。

阅读教材，了解明天要学的知识，看不懂的标识出来，明天带着问题去听课。

阅读完后，尝试去完成课后的练习(不会的题目，如果通过翻阅参考书也解决不了，就做好标识，明天在课堂或课后解决)。

翻看、巩固与明天所学内容有关联的旧知识。

第四阶段：总结与规划

总结一下今天完成了什么任务？学到了什么？解决了哪些问题?？还有哪些困惑没有解决……并反思自己今天学习活动的得与失。

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