卢植承关西学以致用的学风,公开讲学,既教《礼记》《春秋》等通用课程,又提倡学生有所专精,颇有孔子有教无类的美名。
例如卢植长子卢养,年龄虽小,经学十分精熟,远在其他师兄弟以上,为学问之冠冕。刘普和刘德然则想做陶朱公,喜算学、经商、手工业之书。公孙瓒喜欢军事,天天研究地图、河流山峰,军事制度,铠甲、兵器、马匹。鲁玄则好读书不求甚解,向公孙瓒、刘备学习骑射之道,向卢养请教儒学。刘备则爱好广泛,与刘德然一起做生意,与公孙瓒讨论战例,与刘普一起办理政务杂事。
在学习的同时,师兄弟们,因才干有高低,或阅历有深浅,担任了不同的职务,拿一份粮饷,很好解决了吃饭问题。平日或处理公文,或协调纠纷,或经营田亩、商队,在学习和实践中成长,又用学得的兵法、政论具体指导实践。
同学们一起讨论,各抒己见,经常吵得面红耳赤。卢植则启发、引导、点评。教学相长,师生的政务、军事水平得到了极大的提高。
众人都以为好日子还长着呢,一个长者的到来,彻底打破了门生属吏们日益美好的生活。
“关于九江太守卢植上奏一事,诸位看了奏章,有何看法?”皇帝刘宏问道。
太尉东海陈耽是一个古板正直的人:“卢植剿平叛乱,就是有功,有功当赏。怎么能随便辞职呢?把国家的名器,太不当回事啦。我的意见就是不许辞职!”
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