毕竟管理学，其研究的目的就是在这一个领域当中，解决面对的一个又一个问题。而学习只能够学习我们已经解决过的这些问题，并且按照一定的方法总结出一个类似的方式，这种方式就是现在我们学习到的管理学的课程。

但随着时代的改变，虽然之前的这些知识依旧可以解决之前旧有的问题，但随社会发展而产生的新问题，却没有一个相对应的管理方式出现，这也是为什么现在偶尔还会出现一些不和谐的声音，其实就是管理不到位的一种表现罢了。而这样的问题，随着人们的工作，只能去自己总结相应的问题应该如何相应的去解决。而这种方法因为很难成为一种范本，也就很难推广开。

当然了，与其学习各式各样的管理方式，不如去根据这些之前的管理方式，结合着自身的问题，来用脑子仔细的考虑一下，想一想问题的合适的解决方法，而不是生搬硬套的学习一些现成的管理技巧，生硬的应用到自身。

因地制宜这种话，说起来好像就是一个成语，但是大多数情况来说，是一件非常难以做到的标准。这个事情其实就好像是孔子提过的因材施教有教无类的学术差不多。

可孔子当时的出发点，是按照自己生活的时代，自己所身处的那个时代那个文化背景之下能说出的话，而有时候这种罢黜百家独尊儒术的方式，并不会有一个特别好的结果，这一点从宋朝可以说是有一个非常明显的展示。从北宋到南宋的过渡正是因为当时领导者对于时事的判断不够，选择了重儒学而轻兵法的这么一种文化传承制度，而随着这政策，还出现了像是朱熹这样的大学家对于论语以及其他儒家学说的及时整编。

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