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正文 第17节

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““而且我的感觉是如果留到大学研究这些东西,可能会一知半解…因为时间不够(还要学习专业课)…”汇知园继续说。

请看下集《欧几里得37、微积分、极限理论、实数理论间的关系;早期微积分…》”

日期:2019-11-16 22:07:53

欧几里得37、微积分、极限理论、实数理论间的关系;早期微积分…

“大学教材…基本都是用希腊字母做证明…没有图示…”汇知园继续说,“‘确界’,其实都是集合理论…而集合理论…小学生都能理解…”

…汇知园:网友网名,见《欧几里得34》…

“而且我的感觉是如果留到大学研究这些东西,可能会一知半解…因为时间不够(还要学习专业课)…”汇知园最后说。

“在大学时,我慌慌张张的往前赶课…我们在慌什么呢?…”现代学者问。

“我们为何而慌?…”现代百姓问。

“所以我打算今年暑假跟孩子一起学习数学分析…”汇知园说。

…分:1.区划开——~开。划~。~解。

2.由整体中取出或产生出一部分——~发。~忧。

3.由机构内独立出的部分——~会。~行(háng)。

4.散,离——~裂。~离。~别。~崩离析。~门别类。

5.辨别——区~。~析。

6.区划而成的部分——二~之一…

…析:1.分开;散开——分崩离~。2.分析——剖~,解~几何…

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