眼见一个身穿一袭长款的碎花裙子，一头长长的秀发编成两根辫子垂放在左右两边肩膀上，小小的瓜子脸洋溢着属于青春微笑的女孩子。

手中拿着一本有些破旧泛黄的书籍，走向霍古板。

“老师，我想问一下你今天讲考古案例，这点是什么意思？”林琳面带着层层的不解问霍古板。

霍古板处于一个老师对学生负责，也没发觉他们之间的距离有什么问题，跟乐意替那位叫林琳女学生讲解着课本上不理解的知识。

听老妈和霍古板后来说，霍古板当时一点歪心都没有，完全是出于老师对学生的负责，在学生对课本上一些名词不是特别理解的时候，霍古板出于一个老师而言，肯定要替学生解释一边。

霍古板指着课本上一些名词，开始用自己理解来给林琳解释，丝毫没有注意到林琳看他的目光。

时间一久，霍古板和林琳的关系也随着越来越近，或许也引起系里一些男同学的不满和嫉恨，又或者真的是林琳自导自演的，为的就是破坏霍古板和老妈的感情。

霍古板和林琳亦师亦友的关系转眼就过去了两年的时间。

突然有一天学校领导接到了一封匿名的告发信，用蓝色圆珠笔密密麻麻写了整整三页纸，三页纸的一页的一小半写着各种拍马屁的话，其他两页半上写着霍古板的五条在跟学生谈恋爱的事情，枉顾老师的身份等等。

差点没有把霍古板说的狗屎不如，算是给霍古板留了面子。

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