牛伊万马上意识到自己的傻缺。估计刚才等了太久大脑有些缺氧。想要套近乎，嘴上门没把住。在女士面前表现出对她年龄和体重的关心是极为不合适。相对谈论年龄来说，谈论别人的体重更是具有侮辱的意味。

汗蒸汽瞬间模糊了眼镜片。牛伊万赶忙从裤子口袋里掏出手帕揩掉鼻翼两侧的汗。重新戴上大半镜片已经恢复透亮的眼镜。“对不起，刚才我开了一个不合适的玩笑。”

“你要放松些，别太紧张。这一点您的女儿，牛艺芸就比您要做得好。”

“是吗，她真棒！”

“她上课从来不紧张。每天总是高兴的大声笑，上课时也如此。”

女儿不分场合大声傻笑的毛病，牛伊万也有些受不了。正好借此机会让老师帮着看看如何加强管教。本来牛伊万只是想随便的应付老师开句玩笑就撤退，没想到还真的探讨出问题来了。

在老师眼里牛艺芸是具有非凡绘画能力的“小艺术家”，只喜欢画画对于课堂上的学习明显的不上心。牛伊万建议把牛艺芸的座位调到前排老师旁边。老师觉得可以给牛艺芸报一些她自己喜欢的课后班（After School），通过她自己感兴趣的课程逐步培养专注力，慢慢的收心到学习上。

不同于传说里的美式快乐教育，下午2、3点钟就放学回家。在森林小丘附近住的孩子们，放学后大部分都会被学校直接转到另外收费的课后班（After School）。孩子们要继续学习，失去了疯跑的“自由”。家长们的“自由”时间便可以最晚延长到下午6:30。给予家长充足的时间突破拥挤的晚高峰，从北面的哥伦比亚大学和南面的华尔街赶回来接孩子。

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