哨长再向上的都部，则需要掌握五百个字的地步。都部之上的守备、游击，已经不再单单是掌握常用字了，还得会书写文章。

这文章不是科举的文章，类似于后世的作文，需要一定的逻辑能力才能办到。

当然这只是一个晋升的提名而已，不过达不到的则根本不可能获得这个提名。

如今的潞州军内部，便有众多战功达到，但文化课还未达到的家伙，还在拼命的学习着。

屯田处的文字推广遭遇的阻力不来源最多的便是普通百姓们。

对于孩子可以免费入读保甲长客串的bn，他们没什么意见，但要这些成年人也放弃劳作去听课，他们就不乐意了。

这也是没有办法的事情，毕竟想要维生，劳作是不可避免的。这个一切靠人力的时代，田间劳作的工作量远超于后世各种机械化的年代。

可以说，普通农民一年到头也没有几天能够闲在家中的，辛辛苦苦的劳作，虽然不一定能够换回全家吃饱，但游手好闲，那必定是没有正当的饭可以吃。

偶尔空闲的时间，教习的几个字，地里忙活的时间一长便会被忘光光。

这个群体在没有将他们生活水平提升起来之前，单靠一纸公文便想取得效果，那还不如将纸留在厕所时，发挥的作用还能大一些。

李征要看的，也只是孩童们以及半大孩子们的文化普及程度。

对于孩童们去学堂上课，百姓们是抱着支持的态度的，尤其是那些半大孩子们，更是求之不得。

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