合上了书本，陆舟简单地布置了作业，然后宣布了下课。

当他宣布结束的时候，教室里响起了热烈的掌声。

陆舟也向自己的学生们微笑着点了点头，向教室外走去。

就在他穿过走廊，正准备往楼下走去的时候，费弗曼教授不知道从哪里便冒了出来，走过来和他打了声招呼，笑眯眯地说道：“看来你挺受学生欢迎的，感觉怎么样？”

费弗曼教授是普林斯顿大学数学系主任，虽然是菲尔茨奖得主，但为人谦逊有加，因此和很多人的关系都不错，这其中当然也包括陆舟。

陆舟笑着说道：“感觉很不错，这里的学生都很出色，作为他们的教授我个人也很有成就感。另外，偶尔思考一些基础性的问题，对我自己来说也是受益匪浅。”

对于陆舟的说法，费弗曼微微惊讶，随即笑着说道：“很高兴你能这么想，希望这份工作能给你的研究带来启发。”

陆舟欣然道：“一定会的。”

办公室里，薇拉正端坐在自己的座位上，认真地整理着课堂记录。

看到陆舟走进来，抬起头的她立刻停下了手中的笔，抱着笔记本小跑着迎了上来。

看着迎上来的薇拉，陆舟用轻松的口吻问道：“感觉怎么样？”

薇拉表情有些困扰：“感觉很难……教学和研究完全是两件不同的事情。”

“你说的没错，但两者往往可以有机的结合起来，”陆舟从她的手中接过了笔记，扫了两眼之后，满意地点了点头，“看来你的悟性不错，下一堂课就交给你好了。”

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