尤其是薇拉，在数学上的天赋，是他见过的所有25岁以下学者中最出色。

虽然在创造力上有所欠缺，但其在分析能力和逻辑思维上却是强到令人惊讶。很多东西只要教过她一遍，她不但能很快记住，而且能迅速运用到解决实际的问题之中。

相信只要加以正确的引导，她未尝不能成为舒尔茨那一个级别的学者。

至少就天赋而言，她甚至比舒尔茨还早一年获得IMO的金牌……

吃完了晚餐，陆舟在离开了高等研究院之后没有立刻回家，而是沿着卡内基湖慢跑了一圈。

身为一名研究人员，只有拥有一副健康的身体，才能在研究中更好的爆肝。

自从当上了教授之后，陆舟越来越深刻地体会到这一点。

出了一身汗，回到家中冲了个澡，陆舟一身清爽地躺在了床上，合上双眼默念了一声“系统”，将意识沉入了系统空间之中。

上次完成任务时，他只是领取了任务奖励，新的任务还没有去碰过。

现在，电化学界面结构的理论模型已经完成，手边的工作告一段落的陆舟也有了足够的时间。

也是时候去看看，这次系统会让他做怎样的选择题了。

任务1：学霸养成计划

说明：今天种下一个大学霸，明天便会收获一箩筐的学霸，想想真是美极了。

要求：指导学生完成一篇毕业论文。

奖励：1~？？？学科经验（最终数值与研究课题学术价值成正相关，与宿主在课题中的直接参与成负相关，与学生参与度成正相关）。500积分。抽奖机会（50%垃圾，9%样品，6%图纸）

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