不要听学生会或者社团煽动，大学里的社会活动，没有他们说的那么重要，学生时代炙手可热的各种明星，到了社会上可能混的连一般水平都不如，组织能力协调能力是很虚幻的东西，远远没有多看几本书重要。

“你对现在的尼亚萨兰大学不满，那就等你有能力改变的时候，对尼亚萨兰大学进行调整，如果到时候我还在尼亚萨兰大学工作，我会很乐意配合你。”张勋对苏文山还是很看重的，莫欺少年穷嘛，这个道理都懂。

不过有能力对尼亚萨兰大学进行调整的人，整个南部非洲都没几个，这个标准也实在有点高。

苏文山很聪明，否则也不会得到洛城市政府的邀请。

再过一个月，苏文山就要毕业了。

到时候真正是骡子是马，工作表现来说话，对于普通南部非洲人来说，做好自己的分内工作，不给联邦政府添麻烦，就是在为南部非洲做贡献。

南部非洲调整教育资源的时候，又一个欧洲国家处于内战边缘。

1931年，西班牙爆发革命，王室被推翻，阿方索十三世流亡海外，尼塞托·阿尔卡拉·萨莫拉成立西班牙第二共和国。

西班牙第二共和国混乱依旧，先后至少成立28个政府，左翼联盟和右翼联盟轮流执政，左翼联盟以人民阵线为主，右翼联盟则是以弗朗西斯科·佛朗哥为中心的西班牙长枪党，人民阵线获得俄罗斯、墨西哥的支持，长枪党背后则是德国、意大利王国，以及葡萄牙。

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