“对呀，小麦田收获的话，又能够解决粮食的问题了，我们一直进进出出的，有时候我们就很担心会哪一天没有人运过来，我们就得饿肚子。

虽然我们还是有其他蔬菜肉类可以吃，可以减少一些粮食的消耗，但是没有粮食填肚子总是会饿得慌。”

“我们的麦田，面积还蛮大的。这次我们收成足足找了以前两个月的时间我们中的比较早看你来说需要的阳光量其实这次我们种的比较早，按理来说需要的阳光量其实更多，不过因为这阵子旱灾，所以阳光量还是比较充足的。

可能因为这个因素，所以种出来的东西就比较快成熟吧！

可不要以为以后都会这样子。”

范晶晶对于这些农民的教授，最主要的是教一些工作的概念，有很多科学化用语，她尽量用浅白的话让他们去理解，事实上这些东西都跟他们比较相关，他们学习起来虽然理解上比较困难，但是却比别的东西接受度高。

例如作物成熟需要阳光，而且高温和低温也会影响到作物是不是停止成长甚至被热死，或者是冻死。

在这个时代虽然没有温度的概念，但是已经有冷热的差别，要教他们温度的概念也比较简单，范晶晶做了一些实验，并制作出水银温度计摆在一旁，他们就能够读出度数，也有了温度的概念。

毕竟零度结冰，一百度水能够烧开，对人们来说这样具体的东西他们还是比较能够理解。

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