如果你是一个老师，你遇到一个在课堂上经常发问的少年，你会怎么回答？你会不会厌烦，继而敷衍、责难？

袁隆平在课堂上，究竟问老师一道什么问题，而老师敷衍的态度，令他从此对数学失去了兴趣呢？面对爱因斯坦最著名的E=mc2公式，袁隆平也是无法领会其中的奥秘。袁隆平一辈子的兴趣就是农学，让我们看看兴趣这个最好的老师，是怎么样引领袁隆平走上了杂交水稻的研究之路的！

“孩子的智商如同一座宝库，唯有品德和情操，才是打开这座宝库的钥匙。”这是小隆平的启蒙老师——他母亲华静女士常挂在嘴边的一句话。

华静辞去教师工作后，她将所有的心思都放在了包括小隆平在内的五个孩子的身上。华静不仅教会了小隆平关于尼采的“行动哲学”，她还教会了小隆平一口流利的英语，这对袁隆平以后在杂交水稻育种工作中直接查阅外文资料、迅速掌握国外最新的科研方向，起到了很大的作用。

“不要再把头埋进天堂这类东西的沙滩里，而要使头自由，使这颗尘世头颅为尘世创造意义！”

“想在善和恶中做造物主的人，必须首先是个破坏者，并砸烂一切价值。也就是说，最大的恶属于最高的善。不过，后者是创造性的善。”

袁隆平在这些闪烁着智慧光芒的尼采的名言中，汲取了很多营养。在以后的学习和工作中，他又悄悄地将这位先哲的名言，转换成自己“人生马达”的油料。

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