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第十二章 芳邻雅集 嘉园竞学

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青灯黄卷,在王世襄旧居芳嘉园里并不是辛苦寂寞的陈旧解释,而是趣味横生、雅兴洋溢的代名词,比如王世襄与那些玩物交流所写出来的绝妙文章,与诸多名家高士相聚时的清赏雅玩,以及诗书画和美食并举的一次次聚会。不过,芳嘉园雅集的背景竟然又是一场极不正常的政治运动。

1956年1月14日,周恩来总理在中央工作会议上作了题为《关于知识分子问题的报告》,这对于知识分子来说就像是报春的惊雷一般,使他们的内心里欢欣鼓舞,倍感振奋。接着,毛泽东在一周之内连续两次发表讲话,鼓励文化艺术界开展“百花齐放,百家争鸣”运动。对此,向来行事小心谨慎的“书生”们,却始终持有一种观望犹疑的态度。对于“书生”们波澜不惊的平平反应,毛泽东似乎能够予以理解,随后他不仅敦促中央有关部门积极进行思想发动,而且在最高国务会议上发表了长达四个小时热情洋溢的讲话。同时,毛泽东还指示中共中央发出了《关于整风运动的指示》,为“书生”们展开争鸣提出了命题——主观主义、官僚主义和宗派主义。

既然如此,向来视天下为己任的“书生”们,便开始当仁不让地“鸣放”起来。在昏暗的社会里,“书生”们学会含沙射影的语言文字技巧;而在政治清明时,“书生”们则直言不讳,甚至语出惊人。然而,如此全面、广泛、彻底地揭露中国共产党执政以来的弊病,很容易使一些人对党的领导失去信任和信心,这对于一个年轻的执政党来说并不是能够轻易坦然接受的。果然,毛泽东在冷眼观望的同时,迅速在脑海中形成了“引蛇出洞”的战略部署。按说,当初毛泽东极力倡导“百花齐放,百家争鸣”,热情鼓励党内外人士特别是知识分子向党提意见时,确实表现出闻者足戒、闻过则喜、有则改之、无则加勉的心理和姿态。然而,时间仅仅过去了一个月,为什么“风向”竟突然转变了呢?对此,在1986年出版的李维汉所著《回忆与研究》一书中是这样解密的:

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