说起这门课程，不得不提到那段实习的经历。大一我们在北戴河实习，在那个实习基地，我更多的印象是赶海和河北羊蝎子的味道。而大二的实习，则开始让我们有了地质的初步概念。那时钢筋混凝土的老师，修文老师带我们一起实习。那时他还是个讲师，满脸硬硬的胡茬和棱角分明的脸，显得几分英气，剖有点当年家宝哥干地质的风采。修文老师，显得有些刻板，他会很严肃的给我们讲着河流阶地的概念，给我们讲地层的接触关系，在那个典型的不整合接触的地方，让我们现场观摩。我们做了地质剖面，做了现场的观测点和素描，实习的课程其实是非常好的，而我和家辉、小志则开始了捉弄老师。我时常把一个捡到的虫子或是狗尾巴草，放在修文老师的帽子上，看到虫子爬到他的头顶上吓得他猛然甩掉帽子而惹得四朵金花哈哈大笑。而恶搞的小志，则会到处捡来自己也不认识的岩石，当众问修文老师，修文老师开始还会拿着放大镜看看矿物后给大家讲解，可是到最后小志拿出了砖块的时候，修文老师似乎意识到了对他的捉弄，不再搭理我们。而我们借此，则宣称修文老师，很多岩石都是瞎蒙的。

记得在大石河，我问老师，这条河，为什么断流了，老师答没水了。本也没有错，却没有给出我们想要的答案，我仿佛觉得我的问题问到了老师，和家辉一起暗自庆幸，现在想想，老师只是已经懒得回答我们几个的问题。我们不关心剖面的重点，素描的重点，却在这里打着秋风。而小志则更狠，喝了酒回到实习基地，却被修文老师批评，借着酒劲，他和家辉居然把修文老师抱住，而强行回到了宿舍。

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