我刚想劝大胖比别逞能，万一被老师当了典型，这以后的日子铁定不好过。

但这大胖一向做事都是不管不顾的。

他猛地从座位上站起来：“老师，你提的这些要求也太多，太苛刻了。我们现在都是大学生了，不是小学生，还要约束行为规范，我们也有自己的判断。”

我们三个一听，赶紧看书的看书，看窗外的看窗外。反正现在尽量的给人一种，“我们跟这小子不熟”的样子。

我把书立起来，挡住我的脸，时不时的偷瞄讲台上于飞龙。

大胖的这番言论，得到了班里同学的大力支持。我们前面的哥们，回头对大胖说：“哥们儿，牛逼！”

大胖一听，胆儿更肥了：“老师，我们都已经是成年人了，穿什么是我们的权利，更是我们的私事。您是我们的老师，管的是学习，再管生活的话是不是有点越权了？还有啊，说你不点名，又说是过程性考核，这两个本来就是矛盾的。”

我靠，我要是老师的话，听到大胖的这些言论，我可能要让他滚出去了。

老师说什么就是什么，这不是大小学校老师交给我们的吗？

不过讲台上的于飞龙并没有生气，反倒是饶有兴趣的看着大胖：“那你能跟我说说，是怎么矛盾的吗？”

大胖有些得意忘形了：“老师，这么简单的事情还用得着说吗？”

于飞龙做了一个请的手势。

大胖还真是不仅身肥，胆儿更肥：“不点名不就是让学生想来就来，不想来就算了。而过程性考核就必须要来上课，所以这两者是矛盾的，前一句也是没必要说的。”

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