在候老师的引领下，大家走进课堂，和孩子们见了面，还把带来的文具分发给了大家。一路看下来，听下来，大家神色都很凝重，显然心情并不轻松。

在临离开时，候老师和同学们列队相送，孩子们的眼中充满了晶莹。

曹玉坤忽然离开人群，来到候老师面前，从衣服口袋里拿出了一沓钞票：“候老师，这些捐给学校，给你们改善一下生活，你们的生活太苦了。”

候老师一愕，随即微微一笑：“曹老板，谢谢您，但这个我不能收，这不符合程序。而且我们并不苦，精神富有最重要。”

六月十四日，楚天齐等人来羊肠村的第八天，从这天开始，他们暂时不再体验生活，而是开启了调研模式。

其实这几天参加劳动，在村民家吃住，既是体验生活，也是调研的一种形式。只不过现在换成了另一种形式：走访、谈心。

今天下着小雨，无法到田里干农活，村民们大都在家歇息，于是楚天齐三人便到村民家中走访。三人也进行了分工，以楚天齐询问为主，裴小军做记录，曹玉坤负责拍照，照一些场景和人物，也做一些录音。当然，拍照和录音的前提是，征得对方同意。

开始去的两家由邵旭带着，从第三家开始，邵旭就离开了，言说村委会有事要忙。楚天齐等人明白，邵主任是想给大家创造一个更宽松的调研环境，便承了对方的美意。反正村民们也知道了几个人的存在，对于三人到学校献爱心的事还很赞赏。

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