“哦。”也就说，新项目还是没影的事！

王恒达拿出一份资料，放到她面前，吩咐她说：“陶筠风，这是今年的员工绩效评价，你根据上面的内容，对室内组每个员工进行认真评价，完了做把原始评价表和总结报告一起交上来。”

陶筠风翻开封面，看到第一页，就是一份员工绩效评价表。

评价表里分了几个项目，每个项目的评价等级分为优良中可差，分别对应14分、12分、10分、8分、6分，评价项目有：勤奋态度、业务能力，管理监督、指导协调、工作效果等。

每一个项目列出几条参考内容，比如勤奋态度，评价标准有：（1）严格遵守工作制度，有效利用工作时间。（2）对工作持积极态度。（3）忠于职守，坚守岗位4以团队精神工作，协助上级，配合同事。

再比如业务能力这一项，评分标准有：（1）正确理解工作内容，指定适当的工作计划。（2）不需要上级详细的指示和指导。（3）及时与同事及合作者沟通，使工作顺利进行。（4）迅速、适当地处理工作中的失败及临时追加任务。

表格后面是总结：“通过以上各项评分，该员工的综合评分是_____？你认为该员工应处于的等级是__：A：240分以上，B：240-200分，C: 200-120分，D: 160分以下.评价者意见______。评价者_____，____年__月__日。”

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