临近毕业，这班主任却和杨子坤单独合影留念。多年后，后者特别的感激前者。他发觉老师培养他那吃苦、执着的精神是他一生的财富。

步入了中学，杨子坤与杨静蕾对新的学校新的环境充满了憧憬，更重要的是他们可以重新开始，不用再面对周围的那些人些鄙视的目光。对于他们来说，步入中学的高兴的是进入了一个全新的社会，不再受他人像是躲避瘟疫一样的目光。中学的同学都是陌生人，没有人知道他们小学的过去。

那年杨子坤与杨静蕾同是十三岁，步入青春期的他们随之出现了成长的烦恼。杨子坤的憨气，傻气才比较重，他脑子的开化总是比别人慢两三岁。而杨静蕾的家庭灾难注定让她自我封闭，没有父母的开导与朋友间的交流，她懂得某些方面的知识明显比同龄的孩子要少。

报名那天，学校招生办的办公办人头攒动，人流涌向着校门口，堵得整个的学校水泄不通，以至于报名之后的学生想离去都很困难。

80后的城镇孩子独生子女居多，有着父辈、（外）祖父辈的多重关爱。可以说他们是温室下成长的花朵一样的备受溺爱，仅仅只是中学报名的小事，家长们都放心不下，多数都是几个家长带着一个孩子报名，以至于报名的现场，家长比孩子多。

杨子坤与杨静蕾却似乎像个另类，他们没有父母的带领，也没有伙伴的同行。

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