袁珊珊观察了一周摆摊的小贩，她演的是外省来京摆地摊的妇女，展示了摆摊的酸甜苦辣。

杨迷表演的是公厕收费员和上厕所的游人吵架，这是她亲眼看到的一段冲突。

从黄軒的表演开始，张然的脸色就逐渐变得难看，越到后面越难看。

等九个学生的表演全部结束，张然终于发飙了：“你们演的是什么鬼？难道你们没有听过一句话，艺术来源于生活，又高于生活吗？如果只是简单的对生活进行复制，那还需要演员吗？我演丨警丨察就请丨警丨察，演老师就请老师不就好了！让你们观察是为创作积累素材，观察之后要对素材进行加工提炼。生活中典型是肯定有，但往往不是在哪一个人身上，这就需要演员进行创作，把众多的特点放到一个人身上，比如你要演交通丨警丨察，那你塑造的人物一定是集合了多个丨警丨察身上的特点创造出来的，这样你塑造的人物才会有特点。全部重排，明天我再来检查！”

过去张然一直强调表演要真实，学生们在理解上就有了误区，把艺术的真实等同于生活的真实。现在他们才知道自己的理解有误，赶紧重新修改自己的人物，重新进行排练。

当张然再次检查作业的时候，学生们的表演就好多了，至少每个人物都有了非常鲜明的特点。演员塑造人物一定要有特点，只要有特点，即使是小角色也能够被人记住，冯远怔就是如此。

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