“腔调？工作上我是你的领导，生活中我是你的长辈，你刚才的问话语气合适吗？‘腔调’是质询，认知是提升，我尊重每一个人的认知，但质询的专利是我才应该用的，你说对吧？”

余建设想了想说道：“嗨！我感觉我现在越来越没有用了，曾经的叱诧风云到今天的无所事事，让我反思了很多，感慨呀！”

“建设呀，知道什么叫智慧吗？知道智慧是怎么来的吗？他是从学习中得来的，是在学习中收获的果实，是人成长的明灯，是甄别对与错的利器，是指引我们一辈子的正确方向！我不管霍书记刚才跟你说了些什么，但从你刚才说的那些话中，你只是从生活的实践教训中得出了些似懂非懂的感悟，这才有了你的‘不知道’！你现在正处在十字路口，向左走向右走，你现在已经开始走向正确的道路。有人说生活是你每个人的良师益友，它会告诉你正确的答案，那就按照他的指引去走吧，不会错的！”

“嗯，好，我想去教学，你看行吗？”余建设说道。

“好呀，好事呀，三军未动，粮草先行；建国初始，教育为先。你这个想法是超前的呀，很好嘛！”

“这么说你同意啦？我姨夫让我写申请书，这么说我可以去写了？”

“那当然！我是没问题的，我一百个支持！建设呀，要好好的认识教育，我们都老了，你们作为承上启下的一代人责任重大呀，要当好桥梁作用呀！”

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