令我意外的是,他竟然在纠正我的错误,我想是我记性不好的原因,所以才没有完整的将它画下来。
可是椿教授却知道,这个符号原本应该是什么样子。
而且,灵童,从自面上理解,我听的出来,肯定和那墙上的壁画内容有很大的关系。
没错,肯定是那堆篝火边的那个孩子。
“灵童是什么?”
我不解的看着椿教授。
他将视线从地上收了回来,并快速的将两个符号毁坏了。
对于椿教授这一举动,我有些不解。
但还是一言不发的等着他的提问。
果然没一会,椿教授就有些紧张的看着我问:“你在哪里看到的这东西?”
我想了想后,摇了摇头说:“我也不知道那是哪里。不过应该是什么建筑,它就刻在建筑楼梯的墙壁上。”
椿教授皱了下眉头,沉吟着:“建筑楼梯的墙壁。”
他重复了两遍,然后双看着我问:“那墙壁上还有没有画别的什么东西?”
我稍想了下说:“你先告诉我,什么是灵童。”
椿教授愣了一下,似乎没想到我会在此时和他产生这样的交谈。
不过我想他应该也清楚我会这样做的原因。
毕竟我和他打交道也不是第一次。
“你知道,我说话是没得商量的,你不带我来这里,我也能过来,所以别想搪塞我。”
我认真的看着椿教授。
他紧皱眉头,也不知在想些什么,随后才道:“在西藏,人们称转世的活佛继承人叫转世灵童。
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