令我意外的是，他竟然在纠正我的错误，我想是我记性不好的原因，所以才没有完整的将它画下来。

可是椿教授却知道，这个符号原本应该是什么样子。

而且，灵童，从自面上理解，我听的出来，肯定和那墙上的壁画内容有很大的关系。

没错，肯定是那堆篝火边的那个孩子。

“灵童是什么？”

我不解的看着椿教授。

他将视线从地上收了回来，并快速的将两个符号毁坏了。

对于椿教授这一举动，我有些不解。

但还是一言不发的等着他的提问。

果然没一会，椿教授就有些紧张的看着我问：“你在哪里看到的这东西？”

我想了想后，摇了摇头说：“我也不知道那是哪里。不过应该是什么建筑，它就刻在建筑楼梯的墙壁上。”

椿教授皱了下眉头，沉吟着：“建筑楼梯的墙壁。”

他重复了两遍，然后双看着我问：“那墙壁上还有没有画别的什么东西？”

我稍想了下说：“你先告诉我，什么是灵童。”

椿教授愣了一下，似乎没想到我会在此时和他产生这样的交谈。

不过我想他应该也清楚我会这样做的原因。

毕竟我和他打交道也不是第一次。

“你知道，我说话是没得商量的，你不带我来这里，我也能过来，所以别想搪塞我。”

我认真的看着椿教授。

他紧皱眉头，也不知在想些什么，随后才道：“在西藏，人们称转世的活佛继承人叫转世灵童。

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