6年下来，花在孩子身上的钱近2000万元人民币，孩子很快因为自己是一个美国人自豪，因成绩出众且爱好广泛，包括美国精英社交中涉足的一些体育项目，孩子也在一对一顶级教练的教授下出类拔萃，这给他带来了自信。但到十一、十二年级（即中国的高二高三），他发现自己很孤单，因为原来非常好的那些白人同学或朋友开始疏远他，而他又渴望融入。与此同时，孩子又带给我无尽的痛苦，我们的矛盾冲突越来越大，让我深感无力。我小孩在山东读完小学六年级来到美国，应该说，基本价值观已经成型了，但在美国待了两三年后，他全盘接受了美国文化，竟然开始看不起自己的父母，说我们是 国家来的，被洗过脑，认为我们骨子里有反人类普世价值的根子，这让我异常吃惊，也异常沮丧。我们一些思想也许与美国基督教和商业文化有冲突，但不应该被自己的孩子视为异类，我们奉行中国最正统的价值理念，仁义礼智信、温良恭俭让一直都是我们对孩子的要求，也是我们恪守的信条和做人底线，怎么就成了反人类，其倡导的核心价值我认为与西方的所谓普世价值没有本质冲突。

美国文化和美国社会远不是媒体宣扬的那样，它骨子里视自己为现代文明的灯塔，对异域文明具有极端的排他性和狭隘性，感受到美国意识形态教育的可怕。

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