自2012年后，互联网教育行业逐渐升温，投资并购不断，BAT纷纷逐鹿，大家都把互联网教育看成了一个巨大的商机。目前互联网教育主要有以下几种模式。

1.内容重构——慕课模式[1]

慕课的理想是希望“任何人、任何时间、任何地点能学到任何知识”。简而言之，慕课希望让任何有学习愿望的人能够利用最优质的教育资源，低成本或免费学习。

目前，国外出现了慕课三巨头：edX、Coursera和Udacity。哈佛大学与麻省理工学院合办了edX，这是一个非营利性的网络课程开源技术平台。参加的学校在校名后加一个X，如清华X大学。目前已经有29所世界一流名校入驻平台，平台不仅为学生提供优质课程，还为联盟成员学校提供教学研究工具和数据。

截至2014年7月，Coursera平台已经聚集了来自普林斯顿、哈佛、杜克、北大等上百所大学的课程。其课程报名学生突破了150万，来自全球190多个国家和地区，而网站注册学生为68万，注册课程124门。

与其他尝试普及高等教育的课程不同，Udacity不只是提供课堂录像。在Udacity的课堂中，教授简单介绍主题后便由学生主动解决问题，这种模式类似“翻转教室”（flipped classroom），有些人认为这是教育的未来，认为“书本教学”是一种过时而又无效的知识灌输方式。Udacity平台不仅有视频，还有自己的学习管理系统，内置编程接口、论坛和社交元素。现在，它提供15门课程，并将逐步增加课程数量。此外，一些科技公司最近宣布提供教材、导师和资金，其中包括谷歌、微软、Autodesk、Nvidia、Cadence和Wolfram Alpha。该公司现有超过75.3万学生注册，并开始与业内其他公司合作帮助这些学生就业。

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