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第四章 联结学派:大脑如何学习

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赫布律,就如它为人们所知的那样,是联结主义的奠基石。确实,联结主义相信知识储存在神经元之间的联结关系中,它也因此而得名。唐纳德·赫布(Donald Hebb)是加拿大的心理学家,他在1949年出版的《行为的组织》(The Organization of Behavior)一书中这样说道:“当A细胞的轴突和B细胞足够近,并且重复或不断地对其放电时,A、B中的一个细胞或者两个细胞都会经历生长过程或者代谢改变,这样A细胞(作为对B细胞放电的细胞之一)的效率就会得到提高。”这段话经常被转述成“一起放电的神经元也会被串连在一起”。

赫布律是心理学和神经科学思想的融合,其中掺杂了合理的猜想。通过连接来进行学习,是英国经验主义者最喜爱的话题,从洛克和休谟到约翰·穆勒都是如此。威廉·詹姆斯(William James)在其著作《心理学原理》(Principles of Psychology)中,阐明了连接的主要原理,这和赫布律十分相似,只是大脑活动被神经元取代,放电效率被兴奋的传播取代。差不多同时,伟大的西班牙神经学科学家圣地亚哥·拉蒙·卡哈尔第一次对脑部进行详细观察,利用当时发明的高尔基染色法来对单个神经元进行染色,把他所看到的编成目录,就像植物学家对树木的新品种进行分类一样。赫布时期,神经学科学家对神经元如何发挥功能有了彻底了解,但赫布是第一个提出这种机制的人,通过这个机制可以对连接进行编码。

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