这是尹部长力排众议作出的决定，他听了肖教授的课，又把外语教研室每个教员的课几乎听了个遍，提出由黄橙接任肖教授上研三的精读。给研究生授课至少要有副教授以上职称，黄橙只是一个讲师，显然不具备这个资格，更为特殊的是，黄橙当时在学校的身份很是尴尬，四年前她的丈夫马纤离随总部一个访问团出访美国，到了美国却人间蒸发，一去不返，严肃的说法就是“叛逃”了。此后很长一段时间，她不得不协助组织调查出逃事件，虽然她对此事不比他们知道得更多。

调查毫无结果，但处理总还是要有的，所谓处理就是黄橙停了课，负责继续联系和寻找马纤离。这样冷板凳一坐两年，其间她提出转业和复员申请，都被拒绝了，戏谑的说法是她被当人质扣留了。她平时大约有些清高，虽然是在大学这种知识分子成堆的地方，但清高在哪里似乎都不受欢迎，所以马纤离出事后，同情她的人不能说没有，但幸灾乐祸者似乎更多。学校从此再也没有得到过任何出国考察访问名额，这账自然要算到马纤离身上，马纤离又不在，黄橙便成了替罪羊。

尹部长的提议自然受到很多人的质疑，据说他在会上很孤立，讲得很辛苦，他说在学校教学就是最重要的事，其他一切都要为教学服务，为教学让道。评价一个学校怎么样，对军队有没有贡献，教学质量是最有说服力的指标，教学质量上不去，就是学校最大的失败，就是对军队最大的不负责任。

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