怠惰的理由

学习茶道已两年，我和道子都从大学毕业了。

毕业后，我在出版社打工，道子进入一家贸易公司上班。

周六的课，原先只有我和道子两个人，现在增加了大学三年级的学生由美子、高中三年级学生早苗和女警官田所小姐三人，所以每次上课变得相当热闹。

“好，这里帛纱要啪地扯响。”

“用茶巾大幅度擦边缘三次。”

看着新同学从入门开始，在榻榻米上蹑足踮脚走路时，我和道子不禁扑哧笑出声。

新同学们每次一练习完，就用手捏着麻痹抽痛的双脚，还不停唠叨：

“啊——我究竟在做什么，完全不了解。”

“你们就像看到当初的自己吧！”老师说。

我和道子虽然边笑边点头，但其实我们现在也还有如坠五里雾中，完全摸不清。

到了第三年，我们俩开始学沏浓茶。每周老师都指导我们有关不同形状的水指、大小型案台，还有梧桐木裂的“茶通箱”（译注：装薄茶的圆筒状容器，多为漆器）处置方式，以及如何添加木炭、调整火候大小的“炭点前”等步骤。

“好，从右手大拇指，手指一根根顺着挪开，左手也是。然后，右手在上，左手在下……”

“炭从这一边加进去时，拿火箸的手要往下哟！”“哎呀，不是要先擦水指的盖子吗？”

步骤更加复杂，增添许多小细节。脑子里，沏薄茶和浓茶的动作全混在一起，比以前还要乱七八糟。

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