我在详细点说说初三的生活吧。初三的时候，学校分了一个尖子班，三个平均班。说是说平均班，其实就是差班。那些考不上高中的班级的同学，可是又要混到一个初中毕业证的学生。我是在（2）班，在尖子班的隔壁。其余的两个平均班是怎么样的学习气氛我不清楚，但是我们班算是学习氛围最差的班 了。你看那些都是什么人，经常打架的学生的都堆积在一起了，还能有什么好的学习氛围。我记得刚开始很多学生是挺认真听课的，直到过了第一个学期一半的时间之后，那些不爱学习的人开始蠢蠢欲动了，觉得自己没有什么希望了，于是就每天开始混日子了，反正自己就是混一个初中毕业证。逃课倒是没有很多人，上课说话，睡觉，开小差，玩这个那个的学生非常多。我记得我们班有四个小组，每个小组有8排，前三排的同学都是认真听课的学生，第四排开始那些同学就不太认真听课的了。最后三排那些同学就是垃圾，每天都不知道干嘛的！每天除了影响他人学习之外，真的没有其他的事情做了。我记得有一次班主任非常的生气说：“你们（上课专门影响他人的学生）不想读书就回家，毕业证我还是会发给你们的！”但是班主任没有这个权力这样做，她也只是说说而已，倒是有些同学已经蠢蠢欲动，真的回了家，虽然不知道他回家做什么反正是不想来了。我其实当时也有想要回家不来上课的想法，我怕我说出来不被爸爸打死才怪！我最记得就是离升中考的前一个月，那些差学生非常的吵闹，一点也不像样子。那些老师也被影响，然后一点也没有办法。因为我也不想学习了，于是我也坐在最后一排睡觉，或者看自己的书，反正不做影响他人的事情，上语文课，我就看数学书，上数学课我就看历史书，反正就是不看该看的那节课的书籍。但是老师看我也不影响他人，就放我在那里，不管我。我记得有段时间，老师动员那些差学生去职中读书，学一门技术。当时就是觉得去了那些学校就是被人看不起，所以很多同学对这个都非常的反感，希望自己不会被老师叫去动员。我记得我被叫过一次，就是听那些老师在那里说什么职中多好多好。其实我觉得去职中读书真的也是一个选择，只不过遇到的人可能会影响自己很多。后来我知道读了高中也真的好像没读一样，去了职中也未必不好，只不过我当时不会去这样想。后来是不是有很多学生去了职中我不知道，也许很多同学打工了，或者去其他比较好的职校读书也说不定了。大部分都是到现在也混的不太好。我记得当时有个想要读高中的女同学，学习也比较刻苦，她也被叫到去动员了，动员会完了后，她就哭了，哭得非常的伤心，后来班主任问她怎么回事，她说她不想去职中，班主任安慰了好久她才不哭，班主任说只是说说而已，不会让你去的。那个女同学以为自己被动员了就一定去了。这和那些学生差的学生的心里素质相比，是没法比较。

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