相信斯坦福自己也没有想到，正是因为这一善举，使得他的名字，更多地是与斯坦福大学这所世界顶尖学府紧紧地联系在一起。百年后人们谈论起他的时候，说得最多的，是他的仗义疏财、乐善好施、热心公益、捐资助学，而不是靠压榨华工、垄断路权而积聚了巨额财富的这位铁路大亨、加州州长。斯坦福更不会想到，在他捐出的那片荒芜的土地上，不仅培育出无数杰出的斯坦福学子，更在大半个世纪后，成为硅谷这一世界科技创新基地的摇篮，其影响甚至远超太平洋铁路的贯通。

1891年10月1日，经过6年的筹办，斯坦福大学正式开学。作为一所由实业家开办的新学校，斯坦福大学在当年有着不少让人瞩目的新做派：

首先，斯坦福大学不像当时的许多大学一样，依附于某一个宗教或政治团体，而是不分宗教种族，人人平等，崇尚个人主义和自由的学术风气，鼓励和保证学校师生能够自由无阻地从事教学和科研活动。学校的校训是：“Die Luft der Freiheit weht”，这是一句德语，意思是“自由之风吹拂”。创校依始，尽管师资不足，学校还是设立了25个院系，使学生有充分的选择权，唯一要求必须通过的必修课是英语，其余课程，则由学生自己和他的导师自由发挥。

其次，大学从创办之初，就一直坚持“实用教育”的观念。教师和学生在不影响教学和科研工作的前提下，均可以直接参与创业活动。为鼓励创业，学校甚至允许学生中途休学，将来适当时候再回来继续学业。正如斯坦福在开学典礼上讲的：“生活归根到底是指向实用的，你们到此应该是为了自己谋求一个有用的职业。这必须包含着创新、进取的愿望，良好的设计和最终使之实现的努力。” 正是斯坦福大学这种教育和实用紧密结合创新精神，催生出后来无数的创业故事以及硅谷神话。

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