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正文 第4节

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高拱和张居正从政经历颇为相似,始而同在翰林院,同在太学国子监,又同入内阁政府,以学问想切磋,以事功相期许,左提又携,若一体而不可分,相处甚好。

高拱初入翰林,曾作《奉诏读书翰林述怀》自励,诗曰:

技艺宁足先,

修能良可慕;

古则俱在兹,

莫枉郸邯步。

高拱认为,文章写作不能止步于手法的运用,而是要注重言之有物,不能因为苛求行文规则打乱阵脚。要明白自己作文的目的是表达观点,抒发情感,而不是刻意追求华丽和规则。

“言之有物”,是历代文论家都提倡的理论,其目的多是规劝学子不要在行文上走歪路。其实文章就是为政治服务,表达政治观点和立场,所谓“诗言志”就是这个意思。

在这里,高拱重提前人思想,若是结合当时来看,恐怕其意思还是要求翰林院的小家伙儿们明白:文章就是工具,不要以为拿着漂亮工具就能干好活了,真正的好工具是方便用得,你们那些顶多是艺术品,中看不中用。

他指出相臣出于翰林,其职责不止是“备问代言,商榷政务”,还负有“辅德辅政,平章四海”的重任。

这与旨趣亦在于精研国家典章制度与时事政治的张居正不谋而合。

高拱比张居正长13岁,当他们初在翰林院的时候,张居正还只是个二十几岁的青年,而高拱已经是三四十岁的大叔了。

年少聪明,孜孜向学的小张翰林经常与高大叔讲析义理,商榷治道,至忘形骸。每次长谈结束都令高大叔萌发一种“听君一席话,胜读十年书”的豁然领悟。高大叔因此越发爱重张小弟,对他礼敬有加。

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