日期：2013-02-08 14:39:55

三

百年树木，十年树人。

刘知几告诉我们，树一位大师需要四十年。

与所有大师成长经历都完全不同，刘知几除了乃父乃兄的有限指导，以及家学影响，他几乎没有经过师授，纯系自学成才。

获嘉主簿任上的20年，是他独自畅游史海，博览群书，系统深研历史的20年，也是他自我丰厚学养，触类旁通，完善学术体系的20年。

其实，他身上很早就表现出不假师说，不尊成见，喜欢独立思考的可贵学术作风。“自小观书，喜谈名理，其所悟者，皆得之襟腑，非由染习。”尚在总角少年之时，当他读到班固的《汉书》与谢沈的《后汉书》时，便觉得班固的《汉书》里不应该有《古今人表》，而谢沈的《后汉书》则应该为更始帝立纪。当时的身旁大人听到后，叱责他童言无忌，信口开河，黄口小儿竟然轻率议论前辈史家。

等到成年后的刘知几读到张衡、范晔的史论，竟然发现他们与少年时自己的观点完全吻合。像这样的事也绝非发生了一两回，用他自己的话说：“其有暗合于古人者，盖不可胜纪”，

于是他得出结论，流俗之士，难与之言。“凡有异同，蓄诸方寸。”这个方寸就是自己内心。心中有疑，不与他人讨论，且留于自家心中，随着阅读与思考的深入，终会在某天获得冰释。

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