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正文 第6节

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张可说完还授予他们委任状,委任状是一张纸烟盒大小的卡片,上面分别写着各自的职位名。七大常委接过委任状,同学们报以热烈的掌声。

张可又说:“下面我宣布地方领导和部门领导的名单,地方领导就是五个组长,部门领导是六个课代表。一至五组的组长分别是王强、雷宇、西门豪、董昊、常光华。语文课代表是蔡小丽,数学课代表是程世君,英语是陈莲,物理是欧阳海,化学是柯大南,生物是丁贵。本学年我们班的政府成员就是这样,希望各位政府成员在***理论和三个代表重要思想的指导下,认真贯彻落实科学发展观,带领全班同学把学习搞好。下面我们再次以最热烈的掌声祝贺他们!”

同学们热烈鼓掌,但后排有几个男生没有鼓掌,而是跺脚。

发现有人在捣蛋,张可有点气愤,他说:“在刚才的掌声中,我听到了不和谐音,有人在鼓掌,但也有人在跺脚,鼓掌和跺脚有什么区别?鼓掌是横向动作,跺脚是竖向动作,如果横着表示支持,那竖着就表示反对,下面我来问问这个同学到底反对谁,为什么反对。”

张可反手一别走下讲台,来到教室后面,伸手指着一个男生,严肃的说:“史达刚,你站起来,如果我没听错的话,跺脚的是你吧?”

史达刚站了起来。

张可卧蚕眉下一双炯眼凝视着史达刚,问:“你跺脚是为了反对什么?”

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