昨天还精神抖擞，满面红光的马老爷子，怎么突然间就病重住院了？我又向其他老师打听了下，也都知之甚少，只是听说他以前就有心脏病，老人家性格孤僻，在学校也没有什么亲人，只有一个老伴儿相依为命。

新班主任开了两次班会，轻描淡写一番，学校又临时委派了一名副校长暂代数学课，但同学们对于马老爷子的担心却有增无减，一次次要求班里组织去看望，最终鲁老师同意让我先带着学习委员和数学课代表一起去探下情况，如果条件允许再约好时间，让全班同学都去。

近几年县医院条件有所改善，马老师单独一个小病房，床前只有老伴儿陪着，正在削苹果。见我们进门，老爷子很高兴，老伴儿给垫上枕头出去了，我留神观察下，老爷子面色不是很好，但眼睛依然灵便，半仰着问我一些班里的情况，我一一做了汇报，没过一会儿，他就催促我们回学校，表面上说怕耽误我们上课，但我猜想大概是老人行动不便，想解手，于是我让学习委员和课代表两个女孩子回去，自己留下照顾他。尽管老两口再三推让，但我能感受到这里需要我，干脆让师母回家休息，我在医院陪了老爷子一宿。

“想我当年刚从北大毕业，心高气傲，以为马上就是国务院里的一员了，哪知道被分派到这么个偏僻的小县城当了一名教师……”老爷子开始讲述他的故事。

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