作者甚至在对贾宝玉、林黛玉、王熙凤这几个艺术形象塑造时是采取了“鸡蛋里挑骨头”式的、无事生非的、故意的、无端的、百般的进行“贬损和攻击”的。

我们要真正读懂贾宝玉，我们就必须去用心拨开作者故意设下的种种陷阱、重重迷雾，我们要“用心”去找出作者故意“隐去”的“真事”，剔除作者刻意留下的“假语”，只有这样，我们才能真正读懂贾宝玉，只有这样，我们才能真正读懂曹雪芹，只有这样，我们才能真正读懂《红楼梦》。。。

阅读《红楼梦》前五回，我们可以看到作者笔下有一个从“开辟鸿蒙之初的恢弘和苍茫之中”模模糊糊的、却又是很清晰的向我们走来的贾宝玉；

阅读《红楼梦》前八十回，作者笔下的贾宝玉在贾府里也只有短短的十六年左右的人生生活阅历，但，我们更可以清楚的在作者笔下看到一个有血有肉的、有真性情的、有着自己的喜怒哀乐的、有些“叛逆”的、在贾府和荣国府里“幸福快乐寂寞痛苦迷茫觉悟乃至叛逆的生活着”的贾宝玉。。。

我读《红楼梦》，为了更好的理解和读懂作者笔下的贾宝玉，我是把《红楼梦》中的贾宝玉的人生经历分成三个不同的人生时段来解读的。

1）：第一个人生时段的贾宝玉：那就是作者用浪漫主义创作方法、作者用“真真假假、虚虚实实”的创作手法给我们塑造的那个“从莽古洪荒中”——“从鸿蒙之初的恢弘和苍茫中”向我们迎面走来的集多种优秀品格于一身的“既模糊又清晰”的贾宝玉；

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