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正文 第131节

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那天,阳光明媚,气温宜人。刘秀缓步登上长十丈,宽三丈的讲堂,大会博士与太学学子,一切依照儒家学派既定的规矩与礼仪。刘秀还同博士与学子们一起研讨,学习古乐古礼,奖励杰出的师生。

那时,刘秀千方百计,想方设法,要把当时一些著名的儒家学派学者,著名人物拉到自己的身边,为自己的王朝服务。刘秀对他们或任以官职,或尊以名号。

不久,刘秀的身边就集中了诸如范升,陈元,杜林,卫宏,刘昆,桓荣等一大批当时的著名学者,贤人达士。

刘秀对贤士与学者们以礼相待,尊崇备至。或听取他们的策谋,或利用他们的名望和学识,从心理上威服自己手下那些自鸣得意的文武僚属,抑制功臣们普遍具有的自以为是,居功自傲,自以为无所不能的情绪。

虽然当时朝廷的经济极度困难,但刘秀依然鼓励支持太学的建立。刘秀还勉励官吏们,将帅们资助太学的运营,并以身作则,把自己的孩子送入太学学习。

为了使太学教育达到较高的水平,刘秀对从事教学的博士的选拔制度加以不断的更新完善,使在经学上有较高造诣的儒家学派人士担任老师-博士官,到太学中传授诸经。

刘秀还多次亲自巡视太学,奖励与慰勉师长和学生。

不仅如此,后来,刘秀还责令地方仿效中央,设置郡学,县学,专门传授经学。在民间,朝廷则鼓励私人办学。

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