江日照回到课堂的第一天,他还没有稳定下来,就被老师点起来回答问题。
那是语文老师,她有一些课后习题没有讲完,所以就趁着早自习,想把那些习题处理完。有一题是把文章中的句子抽出一句,问表达了作者什么样的情绪。这是最后一题,而且很简单,所以老师看了一下表,没有直接报答案让同学记,而是把这个问题抛向同学:
“同学们说说这句话表现了作者怎样的情绪。”
说着,眼睛就望向江日照。江日照正在享受他的靠窗座位,这个座位能把任何时间任何地点都自动转换成暖暖的周末下午。
老师不知怎的,把江日照陶醉而略显痴傻的表情,看成了他对答案的胸有成竹,就满心欢喜地轻快地说:“咦,江日照你说说吧。”
江日照站起来说:“我不知道啊。”
“你不知道你使劲想一想啊。”
江日照有些火大,因为这课文他本没有学,老师突然找他回答问题分明是存心刁难。若是从前,江日照是一定要大声斥责的。但是他却觉得自己经过这一番的“跌宕人世”,已经没有了这样的心境。
老师又把句子念了一遍,这时江日照注意到她的重音,而那就是答案所在。这是他参加了《天才向前冲》才会注意到的,主持人总是有意无意地在正确解答上念重音。上课回答问题也是一种伎俩吧,江日照想。他不想给自己找麻烦,就老老实实地回答:“沉郁的心情。”
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