因为十五中就像现在的所有学校一样，从上到下渗透着一种知识势利倾向，不但把一切自我发展的可能消融到上大学一种成功的模式里面，而且把学生消融到他的分数里面。学生必须强迫自己在学校取得成功，分数是至高无上的。努力学习的目的并不是充实自己，而是要得到最后那张文凭。

在中国，学历勾勒出等级的表格，国家依赖它的教育体制培养人们的势利观念。这种有一张大学文凭就意味着某种成功的信念自从走进中国家庭以后就从来没有动摇过。望子成龙的家长们对于大学永远怀有一种势利眼的敬意，他们抱着上大学就是成功的心态不遗余力地鞭策自己的孩子。而秉承家长旨意的学生们即便自己没有学习的热情，也会拼命努力学习。

他们冷漠地对待自己的学校，视其为一个栖息于其中吸收知识获取文凭的机构，他们就像消费者一样，用无动于衷的双眼给自己的学校估价。

“少来这一套！什么母校？学校不过是一所培训机构，我们付学费，拿毕业证书，完全是一种交易行为，两不相欠。告诉你吧，这社会信奉的是达尔文弱肉强食的丛林法则。在这个社会上，关系和学历意味着一切，平等这个古怪的观念毫无意义。根本不存在什么平等，或者我们可以这么说，人人平等，但是每个人都想要比别人更多的平等。”

日期：2010-03-23 13:03:49

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