日期：2010-05-01 06:41:05

【连载297】13.05文以致用

【原文】子曰：诵《诗》三百，授之以政，不达。使于四方，不能专对。虽多，亦奚以为？

【思考与随想】

学习的意义在哪里呢？“文学”的意义又在哪里呢？我们读书的意义又在哪里呢？

“文学”究竟是应该有意义还是无意义呢？这的确是个问题。

过度的强调文学的社会性或政治性的“文以载道”，就成了口号和说教。“道”是不是载了不知道，“文”是彻底不见了。

过度的强调“为文学而文学”的纯文学，又落入到无病呻吟的胡侃乱叫。

在孔子看来，一切的学问都是要拿来用的。一切的“文”都是要用来践道的，否则一切都是没有意义的虚妄。文章永远只是小学问，一切的典籍也都是。那种以雕虫为业的腐儒，并非真儒也，斯谓之“小人儒”也，孔子是一贯反对的。

孔子之学皆实学，都是要拿来用的，着眼点都在经世济民为上的。历代的读书人的责任感、使命感亦来源于此。所以历来的“大儒”都不是那些在故纸堆里打滖的蠢货。当然需要除外有清一代，因为这样那样的原因，皓首穷经之辈在那时候很受追捧，成为儒学之宗。个中缘由不言自名。所以我们印象中的那种“儒”，也真的算不上什么“儒”。最多不过是居于下流的“小人儒”罢了。

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