“我听了渊的《数理统计》课。渊讲解了极大似然函数估计方法。看上去他在卖力的帮助学生理解内容，不幸的是，我强烈感觉他的努力是无用的。他的粉笔在黑板上吱吱的响，听起来很不舒服。他做的图表蛮好的，可惜投影屏幕不停的闪烁，使得学生看不清屏幕旁边黑板上的字。他应该使用微软的Powerpoint(商业制作和演示幻灯片的软件)制作幻灯片，这样他讲课可能会有效一些。这一次他只在投影屏幕上显示了一些似然函数的轮廓，其实他的幻灯片应该做的更漂亮一些。他在讲课的最后几分钟演示了用R程序做的实时仿真，但在我看来，当堂教程序不是有效的利用课堂时间，这样的事应该在讨论课上做。他的英语异常的难懂。即使他有的时候讲话声音很大，他的话还是听不懂。他的讲解太简略，不晓得如何跟人沟通，所以学生从来就没有机会理解他的陈述。很显然，渊有心无能，没有意识到把课讲好多难。”

苏吉尔把电子邮件转发给了韩渊。收到这封电子邮件之后，韩渊晓得自己的大麻烦来了，阿诺德想在最后一刻置自己于死地。韩渊想，自己得找倪乐寅商量一下，看看他有什么主意。

第二天早晨，倪乐寅在系里出现了。韩渊把电子邮件打印出来，走到了倪乐寅的办公室，问倪乐寅有没有时间聊一聊。倪乐寅总是很乐意聊天。韩渊坐下后，把打印的电子邮件递给了倪乐寅。

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