“我给买买提老师安排了个工程，看着他没有太多事，天天坐在课堂边上打瞌睡，就让他去一个工地上做监工，赚点外快。”

“你这有点害他，培训的事他管的不好。”我没多说，只是觉得这样确实不对。

“没事，回头我给古老师说一声，就说是县上要求学校帮帮忙。”

“事后再说这个就晚了，应该提前说，你还是别给古老师说了，回头我来说。我正准备给买买提老师安排个活呢，别到时候活没安排好，老师也当不成了。”

在下面，老师或学员偶尔也会被分配给乡里或村里做一些义务劳动，干一些和学习有关的劳动。但那个是协商过的，毕竟学员还是要以学技术为主，像这样不经过我们同意就直接给老师安排事还是第一次。

“我也是为了买买提老师好，也为了我们的工作不耽误。你要给他安排什么活？”斯迪克江问我。

“重新给安排个工作，学校刚成立的时候买买提老师干活很卖力，学校也需要他，但现在越来越没有他能做的工作了。再这样下去，他就要边缘化了。”

“我卖二手车的那个公司还在，能不能签个东西，先转给他。他帮着我看看那个仓库，看车或提车他给帮帮忙，他也有个新工作。”

斯迪克江为了当公务员，原来的公司都是注册在亲戚朋友的名下，这急着又要转，可能是出了问题。

和我猜的一样，斯迪克江本来把公司挂在一个亲戚名下。因为当公务员了，在塔县，怕自己的这个亲戚会谋夺公司，又不能去自己经营，就想把公司换个人挂，亲戚名下到时候不好要，买买提老师这样的人老实，没本事没钱的就是他考虑的重点人。

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