方云听他这样一说,心里咯噔一下。李同却不动声色,依然是那样的温雅。
“施老师说得好,”李同说道:“其实我们并不是在读一桩买卖,而是在推动一种行之有效的教学形式,是在寻求跨界的资源整合。简单点说,对你们而言,就是让教学迈出校门,而对我们而言,则是寻找美丽世界里的成长方式,我们双方都得在自己的专业领域发力才行。”
方云不作声,只是谁说话,她就看谁的眼睛。在她的注视下,李同的视线其实很自由,他更多看向施一丹,偶尔在方云脸上过个站。但施一丹就不一样了,他更多地看向方云,留给李同的对视更多是礼貌性的。
“李总说得好。”
“还是希望施老师能不吝赐教。”
“我觉得吧,一个萝卜一个坑,现在做任何事,若不足够专,那就不可能精,不足够精,那就很难服众。归根到底,我们需要的是广大家长的认同感和向心力,不可能以学校的意志是推行这件事。所以……”
他顿了一下,李同也微微向他倾了倾身姿,方云则把手放在茶杯上,久久没有离开,就等着他说下云。
“所以,我认为,李同,你们应该把自己打造成一个学游的专业平台,你们不能停留在推供美景指南和出游攻略,而是真的能站在学游的专业角度,给家长们提供行之有效、值得期待的学游服务。”
说完,他又很自然地看向身旁的方云。方云把他这一番言谈都听进去了,只觉得言之有理,头头是道,不得不暗叹这个师兄的确有水平。看来,他这教务长当的,绝非仅凭同学之间传说的背景。
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