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之二 不把你宠坏,也希望你懂 为了一个正直的未来

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上学期,自然科考试有一题目:“从烧热的壶嘴里冒出来的白烟,是水蒸气还是小水滴?”你依照课本上说的,判断水蒸气应该是无色的,遇冷成为水滴才会变白色,选了“小水滴”做答案。发下考卷,却发现老师的答案是“水蒸气”。几位同学拿着课本去跟老师讨论,老师都还坚持就是“水蒸气”。

你回来问我,我觉得这再明白不过,就是“小水滴”,应该是老师想错了。我必须让你了解,就算一个老师,尤其一个主管你分数的老师,把“小水滴”弄成“水蒸气”,你都该保持正确的观念,别为了讨好老师而接受你明知道是错误的答案。

想了想,你问我:“那如果下次再考这一题,我还是要回答‘小水滴’吗?”我说:“当然!”“可是那样又会被打叉,又会因为这一题得不到满分。”你说。“可是知道对的答案,坚持对的答案,比分数重要。”我说。

想了想,你又问:“既然我已经知道正确答案了,可不可以写‘水蒸气’?我不会搞混。可是如果别人写‘水蒸气’,明明他们错却得到满分,我反而得不到,那不公平!”

眼前浮上你假设的状况,想象你心中应该会有的委屈,我差点冲动地说:“那也好,只要你知道那不是真正对的答案。”可是在话出口的瞬间,我犹豫了,脑中闪过好几个其他影像与念头,过了好几秒,才说:“我还是觉得这样不好。我不希望你养成习惯,为了分数去选明明知道是错误的答案。”

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