应声作为一班班长被推到了矛盾的旋涡，有人认为一班众多荣誉都是应声通过不正当手段争取来的。

一，校组织部和纪委组成的调查组找应声了解情况，他是丈二尺和尚摸不着头脑，根本不知道什么，有什么好。后来调查组的老师问了应声两个问题：一是向向尚送土特产是怎么会事，二是一班二班换教室是什么情况。

原来，应声每次回家看了园前屋后的瓜果蔬菜烂了可惜，他就把挂篓装得满满的拉到学校，他把自行车停放在教师住宅楼下，逢人就送，直至把两挂篓的蔬菜瓜果送完为止。调查组的老师听了后都哈哈大笑，有个老师：“我还记得拿了应声四个茄子唻。明白了明白了，再一班占着大教室的事儿。”

一条宽阔的走廊将一班、二班的教室隔开。二班是教室朝阳，精致而亮堂。一班是大教室阴向，宽敞而昏暗。大教室前面摆放着一班学生的桌椅，后面摆放的是带有琵琶手柄的椅子，上大课时供二班同学使用。一班有同学认为，大教室面积大，多做卫生不，光线很差，提出要与二班换教室，可是二班同学不愿意，应声做了本班同学的工作就没事了，也没有惊动向尚老师。根本不存在一班占着大教室不肯与二班换的事。

调查组的老师纳闷，八分钱一张邮票寄封人民来信，让他们折腾了一阵子不，还耽搁了向尚的提拔使用。

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